1. 电子班牌 + 智能门禁

通过电子班牌展』示校园文化、发布校园通知、发布课程信息、显示直播课堂场景。将教务管理排课系⊙统、教学资源预约系统、门禁管理系统，通过同方艾威康智慧校园可视化综合管理服务平台实现数∞据融合。任课老师及学生在上课时间，通过自己的校园一卡①通，刷开门禁系统进入教室。

2、自主操控式录播讲台

  创新的多媒体讲桌，除了具有传统的实物展台、触摸一体㊣　机、智能中控系统等功能外，还具有四个符合人体工学、带指示灯的自媒体操作按钮。授课老师可以○便捷的通过按钮及讲桌前的返送屏，实施新常态下╲的微课录制。

  多媒体讲桌人性化的设计，只需一人操作便可轻松移动，可根据不同的用途移动到指定的位置（实现〖报告厅场景、多功能厅场景等）。

3. 超大拼接屏

采用业界先进的小间距LED屏，弧形设计、超广视角，让课堂上每个人都能舒适¤的看到讲义。可根据教学的需要任意拼接显示，丰富⌒　老师的教学手段，提升教学质量。

4、学生实物投影 + 互动设备

每※个学生都配备了一套常态化高清录播及互动■终端。教师可以通过平板，将任意一个学生，或者任意一个小组的实训过程，投射到大屏①幕上作为示范，供全体学生共同学习探讨。还可将录制好的实训过程调出，进行回顾式教学。

互动终端不仅能帮助老师实时获得教学效Ψ 果反馈、分析，还能实现♂学生的考勤记录。

5、网络中控 + 物联感知

管理员可通过平板控制教室内的窗帘、灯光、空调系统；管理平台可通过屋顶上的传感器（温湿度▅照度传感器、PM2.5传感器）收集室内环境信息※，实现智能⊙化的环境控制，让室▂内时刻保持最适宜的教学环境。

智能化的网络中控不仅能够本地、远程控制教室内设备的开启关闭、音视频信号切换∞、音量大小等环境控制】，还能根据教学需要一键切换教学模式（分组模式、循环模式、示范模式）。配合上相应的客户端软件，甚至可以远程接管教室的PC机，实现远程『支持！

6、录播系统 + 中控室 + 媒体资源管理◥系统

通过同方艾威康的可视化综合信息管理服务平台，管理员在观摩室内可直观的看到设备的工作状态、温湿度照度等环境♀的实时数值，实现多维度课堂场景监看、设备故障预警及快速定位，完成各类数据统计分析和呈现。

专业化︽的导播台和监听设备，能帮助操作人员更流畅的完成高品质的︻课堂录制。电动按摩椅能，能有效的缓解操作人员的疲劳。

媒体资源管理系统，不仅能将录制的课程进行分类存放，还可以按知识点进行细分，便于学生精准学习。学生还可以在平台上，与老师采用语音和文字的方式▆进行互动交流。

同方艾威康的媒资系统，支持PC、Pad、手机等多种学习终●端。可帮助因各种原因无法到场的学生，同等的享受智慧课堂的教学！并且，通过平台将智慧教室的教学场景及教师讲义，同步转插播到其╳他普通教室，完美实现同上一堂课、同听一次报告。

7、教学观摩评估 + 学生行为』分析系统

同方艾威康可视化综合信息管理服务平台，还提供了教学观摩评估系统。教务处可以通过该系统实现远程的教学观摩评估。评估可根据专业、级别▓等自定义多个模板，支持多人在线评估；评估的结果也可以进行汇总和统计分析，帮助学校有效的提升教学质量。

课堂教学行为分析▽系统，是专为苏职大量身定制的。还记得学生桌上的摄像头么？通过学生上课视频画面的分析，结合特定的算法，能够获得学生在课堂上各时间段的听课状态，通过数据分㊣析，呈现学生的行为趋势图、教师的教学效果分析图，为矫正学生课堂行为提供依据。该系统能有效的△提升教师职业行为能力和岗位操作能力，实现个性化的教学、分层次的教学、针对性的教学和多通道式的教学。充分调动学生的积极性，体现并发挥学↑生的学习主体地位。教师可及时获得学生的学习回馈信息，及时调整自己的教学活动，进一步的提升教学效率与质量。

该∩系统的使用，使教师“教”和学生“学”的效果变得可记录，可查询，可统计，可分析，以量化的结果帮助学生和教师，改善教与学的效果。

【后记】不忘初心，方得始终！

看了苏职大的智慧教室，是否给你带来一些新的体验与想法？在学校领导的努力下，苏职大正向着国内优秀的教育信息化示范校不断迈进！相信未来的苏职大，在同方艾威康的◣协助下，信息化的道路会越走越宽！也期待苏职大的明天，更加美好！

同时，同方艾威康将继续发挥平台优势，在推动教育信息化建设的道路上坚定不移，奋力向前！

今天的介绍就到这里，最后让我们来张全景图^_^

如果你对苏职大的智↘慧教室感兴趣，欢迎与我们取得联系，我们可以为您安排参观和交流！