如何助力教师信息化能力提〖升？
随着教育信息化建设步伐加快，越来越多的信息化产】品走进课堂。其中，有一部分老师已经率先走在信息化的前列，先进的信息技术使得他们的课堂教学如︽虎添翼。但更多的情况是，老师们积极尝试使用后，由于※产品使用体验差、功能与实际应用场景不符、厂家售后保障不到位等▆原因，不得不选择暂且放弃。
例如，某新媒体平台，一位在校使用教育ㄨ信息化平台的老师（A老师）反馈：软硬件产品№涉及多个厂家，投入使用后三♂天两头出问题，维护太慢太难。B老师认为：教学→系统好处很多，但有些产品设计太复杂，很多功能无法发挥作用，甚至还影响上课效果。
其实，想要将教学信息化产品运用于传统课堂并◥不容易，该如何提升用户体验，助力教师信息化能力提升，一直是同方艾威康深度思考和着力解决的问题！
首先，对于用户，“实用、好用、耐用”通常是好产品具备三个基本条件←，三者缺一不可。同方艾威康产品研发始终把“用户反馈需求”放在首位，把技术和具体应用场景深度结合，拒绝“自嗨”。
其次，同方艾威康把“更智能”作为功能设计的长期目标，毕竟不是每一位老师都是技术达人。小到选取功能按钮颜色，大到页面布局，都在强调体验，轻松上手，便于操作。
除此之外，对于用户，企业服∮务能力与产品同样重要。产品交付后，同方艾威康技术服务保障团队，采取“线下实操培训〓+线上一对一远程指导”的服务模式，帮助老师提升对信息化产品的驾驭能力。
在教学一线，能被常态化应用的产品，才是老师和学生需要的。作为企业，该如何提升用户体验，助力教师信息化能力提升，为老师、学生“增效”、“减负”是值得探讨的重点。
