三大痛点
如何利用信息↓化手段,深化课堂教学内容、课堂教学方式方法改革,提升课堂教学质量。
如何利用信息化手段,强化对青⌒ 年教师尤其是新进教师的课堂教学指■导,努力提高青年教学技能与教学水平。
众多教室,如何实现无人值守管理,如何降低任课老师对ㄨ多媒体设备操作的门槛,降低教室使用者与管理者的工作量。
解决方案
同方艾威康为学校打造了智慧教室整体解决方案,包含※多媒体教学管理系统、物联感知智慧⊙环境控制系统、教学〗观摩与评估系统、信息发布系统、教室预约系◆统、数字音频广播系统等,实现了如下功能:
多媒体教学■环境管理系统:实现了对教室内多媒体设备状态的远程监︻控和管理,包括对教室端电源的管理,对□ 电脑外设的管理,如音箱、灯光、投影、幕布、视频展台、云镜等的控制,大大解放了人力,提高了响应速度与服务满意度。
物联感知智慧环境控制系统:通过教室内的温湿▲度传感器、光照『度传感器、空调灯光控制器,采集教室内相关环境数据,使教室保持最适宜的温度、光照度,避免资源浪费。
常态化网络录∮播:可依据课表设置录播时间,自动录制课程并上传至济宁学院学习资源共享平台。学生可以随时随地泛在学∩习,而教师授课也突破了空间范围,课程资源可以在网络上随时获取。
教学观摩与评估系统:教学督导人员不用再推门评课,只要有网络的地方都可以进行督导评课,评价方式及结果→更为科学合理。
信息发布系统:济宁学院在教学楼每个教室走廊布设了20寸信※息发布显示屏,与教务系统无缝对↘接,每个教室课表信息、上课信息、上课实时场景一览无余。